2010-2011学年度九年级上册语文期末冲刺复习试题及答案(2)

课后练习   更新时间:2024-04-25 07:37:22

内容预览:

2010-2011学年度九年级上册语文期末冲刺复习试题及答案(2)

2010年秋九年级上语文期末冲刺复习2

考生注意:1.本试卷共6页。时间120分钟,满分120分。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.每小题选出答案后,用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔填写。

第一部分(20分)

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分(4分)

(1)子曰:“其恕乎!________________,________________。(《论语》选录)(1分)

(2) __________,___________。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》)(1分)

(3)若夫_________,___________,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)

(4)“诗以言志”,有许多古诗词名句展示了作者的个性,请写山李白在《行路难》中反映他自信豪放、坚定执着个性的两句诗:________________,________________。(1分)

2.下列字形完全正确的一项是( )(2分)

A.辩伪去妄 高谈阔论 一帆风顺 袖手旁观

B.不知所措 投机取巧 持之以恒 高官厚禄

C.迎刃而解 涛涛不决 崭露头角 望文生义

D.意兴阑珊 相形见绌 适逢其会 无瑕顾及

3.下列加点字注音完全正确的一组是( )(2分)

A.装潢(huang) 粗糙(zao) 岿然(gui) 丞相(cheng)

B.梗概(geng) 孜孜(zi) 磅礴(p6ng) 逶迤(yi)

C.狡黠(xia) 诓骗(kuang) 歧途(qi) 痉挛(jing)

D.消遣(qian) 汲取(xi) 轻鄙(pi) 懊恼(lao)

4.排列语序合理的一项是( )(2分)

①可是,这个因素常常不是每个人都会注意到的。②这种情况就比食物本身的不清洁,更容易被人所忽略。⑨不洁的饮食,或者说,微生物的感染,是引起急性胃肠病的最多见的因素。④特别是有的时候,食物本身本来很清洁,可是由于手的不清洁,或者菜刀、案板、抹布的不清洁,而致使人受到感染。

A.①②③④ B.②①④③ C.③①④② D.④②③①

5.电视剧《西游记》主题歌——《敢问路在何方》中有一句歌词“你挑着担,我牵着马”根据你的阅读,这里的“你”“我”分别是________________,________________。(2分)

6.综合性学习(8分)

材料一:龙,我国古代传说中的神异动物,能兴云降雨。(《辞海》)

材料二:在上古的诗歌集《诗经》中,就已有关于龙的描述:“龙旗十乘”、“龙旗阳阳”,展示了在盛大的祭祀活动中,绘有龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。在中国古代的小说中,龙也是个重要角色。较早的有《搜神记》、《续玄怪录》、《宣室志》等,最精彩的,是李朝威所著的《柳毅传书》。

材料三:古代皇帝自称“真龙天子”,金碧辉煌的宫殿里描绘着龙,雕刻着龙,简直是“龙的世界”;人们生活中以龙为图案的服饰、器物、玩具随处可见,甚至谈话之间也离不开龙,如“龙风呈祥”、“藏龙卧虎”,等等;以龙为名的民俗比比皆是,如龙舟、龙灯、龙笛等等;以龙为名的建筑、地名不胜枚举,如龙门、龙壁、龙亭等等。

材料四:龙有着极高的地位,是中华民族的“图腾”,是中华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象征。“龙的传人”这个称谓,将每一个炎黄子孙紧紧的联系在一起。

(1)探究上述四则材料,用简洁的语言概述你对“龙”的认识。(至少三点)(3分)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(2)请用一句话说说与龙有关的神话传说或人物故事。(2分)

___________________________________________________________________________

(3)最近有关媒体报道,有专家正在重新建构向世界展示中国国家形象的品牌,龙可能不再是中国形象标志,原因是“龙”在西方被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然人物,“龙”的形象会让外国人对中国历史和文化产生片面、武断的联想。互联网上展开了“你认为是否有必要更换中国的形象标忠——龙?”的调查和讨论。假如你是其中的一员,请谈谈你的看法,并阐述理由。(3分)

________________________________________________________________________________

第二部分(50分)

(一)文言文阅读(10分)

生于忧患,死于安乐。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举丁海,

百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,山则无敌国外患者,国恒亡,。然后知生于忧患而死于安乐也。

7.解释下列加点字。(2分)

(1)傅说举于版筑之间( ) (2)故天将降大任于是人也( )

(3)入则无法家拂士 ( ) (4)国恒亡( )

8.先用“/”给下旬划分朗读节奏(只标两处),再将它译成现代汉语。(2分)

征于色发于声而后。喻。 翻译:_____________________________________________。

9.文章要证明的观点是:_____________________________________________。(2分)

10.文章开头列举舜等六人的事例有何作用?(2分)

___________________________________________________________________________

11.学习本文你受到什么启发?(2分)

___________________________________________________________________________

(二)课外阅读一(13分)

看不见的盛宴

摄影家约翰?达戴尔有着令人注目的英俊脸庞和一头浓密的黑发。他的眼睛眯缝着,透过瓶底厚的眼镜,微侧着头,身体前倾,试图捕捉到我支离破碎的轮廓,而我就坐在他对面3英尺的地方。约翰的房间摆满了铜质古董,特大号的照相机,以及他令人过目难忘的摄影作品——蓝色调的画面,幽灵般的树木和梦一般的空间里的情侣……

简直令人难以置信,如此美妙的照片是他借助仅存的微乎其微的视力创造出来的!

“在事业刚刚起步时就丧失了视力,对我来说最可怕的事情莫过于此,”约翰开口道,“我多想看到天空,看到我的手和脸,看到我妈妈。当视力一天不如一天,我感觉自己仿佛在一点点消失……”

10年前的巨细胞病毒性视网膜炎几乎夺走了约翰全部的视力,他只能透过左眼一条月牙儿形的窄缝接触这个世界的光明,可视度不足正常的20%,命运向他无情地宣告:他的艺术生涯结束了。

“该是我证明病魔不一定能结束我创作生命的时候了,”约翰笑言, “到了成为全球第一位盲人摄影家的时候了。从那以后,我举办了38场国际个展,而我最好的作品还没有诞生。”

约翰实现其信念的飞跃绝非易事,他向我坦露了艰难的历程。“起初,我觉得一切都不是真的,这种不幸不可能发生在我这样的天之骄子身上。然而,它就这样发生着,而且快得不容喘息。”

身陷螺旋式下跌中的约翰意识到,他的存活,无论从精神上还是肉体上,都取决于他能否继续进行艺术创作。

一天傍晚,在他纽约北部的农场上,约翰自从失明后第一次拿起相机,接下来发生的事改变了他的人生轨迹。

“我走进牧场,试图拍张照片。我使用放大镜费力地调节焦距、背景和曝光表,”约翰对我说,“我总是绊在三脚架上,越来越气馁。每次我刚要调好,太阳就移走了,我不得不从头米过。”

“就在我快要疯掉的时候,我终于把每样东西都调好了一简直堪称完美——然而,就在那一瞬间,我还没有来得及按下快门,太阳落山了!一切都消火了,只剩下黑暗,”约翰说, “那一刻,我也彻底崩溃了。”

“发生了什么?”我问。

“我扑倒在地,头脑一片空白。就那么摔下去,把脸埋进尘土,像野兽一样号哭起米。我哭得死去活米,责问苍天为什么这样对我?我完全失去了控制。”

这段回忆令约翰战粟。他坦承:“幸亏我的朋友走出来看看发生了什么。感谢上帝我并不孤单!他把我抱同房里,放到沙发上,然后将我像孩子股搂在怀里。我倒住他人腿上痛哭流涕,直到体内再也没有一滴泪水,朋友完全没有阻止我。最后,我让他取来相机。我重新枕到他膝上,按下了快门。这张照片是那么美,就像圣母怜子图。我为它起名叫‘人类的起源’。”

这幅震撼人心的照片在约翰?达戴尔的早期作品中并非经典,却在一次个展中占据了中心位置。正是这次个展使他从商业摄影爱好者一跃成为世界级艺术人师。

在混沌中创造,在丑陋年代里执著求美——这成为这个卓越男人重获心灵健康的入场券。“如果没有包容的接纳,生存就不具有任何意义,”他解释说,“这就是荒谬之处。你必须接受错误的事情并承认它,使它变得对你有意义。如果你想掩饰或否定,你就会被它无情地吞噬。如果你总纠缠于为什么会这样,你将彻底错过仍然拥有的美好时光。”

“一旦我们深入地体验生活,改变的机会真的是一发而不可收。它就像核能量,只要你能运用得当。一旦穿过火焰就必定被熔化——要么走出米熔炼成金,要么葬身火海。”

对今天的约翰来说,思想的升华甚至比视力更为珍贵,他说:“光明米白内心,眼力和视力并非一码事。有时候我想如果上帝下凡答应我重见光明,但必须:忘记我已经领悟的一切,我不会同意。”

12.请说说文章题目中“盛宴”的含义。(2分)

答:

13.约翰说“我最好的作品还没有诞生”,请你理解这句话的深刻含意。 (3芬j

答:

14.为什么说,“思想的升华甚至比视力更为珍贵”? (2分)

答:

15.作为一位盲人摄影家,约翰能够取得成功的根本原因是什么?(3分)

答:

16.仔细品读倒数第三段,请你也用“如果……就……”写一个富含哲理的句子(3分)

答:

(三)课外阅读二(13分)

快递小谌

今天天冷,我把家里搞得暖暖的,坐在客厅地毯上上网看书。左手是茶右手是果脯前面是酸奶背后是牛肉干,推开窗子,楼下有两棵柳树一株白玉兰一株白桃花。

“嘀……”有人按门铃,是我叫的快递来取件。打开门,一股寒气,站着个半大的男孩,穿着深红色的雨衣,正在滴水。他以前来帮我寄过东西,长着一对深黑浓密的眉毛,目光清澈却有点忧郁——不过那种忧郁不深,恰如落在鱼缸里的一枚硬币。

第一次他敲开我的门,见我一个人,有点踌躇地跟我打了个招呼。我手里正在剥橙子,顺手给了他一半,他,,这个小小的少年,居然给我深深地鞠了一躬!然后,他的态度开始轻快又活泼,显现出一个年轻人特有的热烈和饶舌,他看见我桌上还有别家快递的单子,责备我说:你怎么还用家快递啊,以后只能用我们天天啊!我嘿嘿一笑,说好。他走的时候,用变相怪杰的风格再次给我鞠了一躬,他可能觉得自己是位在大城市的大侠客,其实我觉得他更像一只轻轻落脚的小麻雀,带着快乐的颤动飞翔在城市里,送快递啊送快递。

他倚门,一只手在头顶虚拟地按着一顶礼帽,用自己完美的侧面问:嘿,美女,有什么能为你服务的?我说:书,寄去拉萨。他很西化地耸耸肩说:完,拉萨这儿天走不了……你很爱看书?我听说寄不了,有点沮丧,点点头:嗯,爱看。他心思完全不在业务上:你爱看什么书?我说:嘿,乱看。

他兴趣盎然地在快递单反面写了一个字:你那么爱看书,你认认这个是什么字?我看了一眼立刻告诉他:我不认识!他很得意:不会吧,你连这个字都不认识?我说:嗯。’他继续说:这个是我的姓,是谌字,梁天你知道吧?他妈也姓谌!我点点头:记住了。我的邮寄怎么办?他说:哎,你看过四大名著么?《易经》?《诗经》?《山海经》?

我只有换个话题:你哪里人啊?

他擦了擦额头的雨水:你真健谈!我很开心能遇到愿意和我聊天的人!我是重庆人,我现在一个人在北京。我父母都去世了。我有点惊讶,“哦”了一声说:我是成都人。他瞪大了眼睛,立刻用四川话呼道:真的啊!不得喔!你晓不晓得成都有个火车站?我占头。他说:我老汉就是在那里遭人砍死的。他以前是个记者,在成都调查火车站的黑社会。我小时候还不晓得他死了,我妈说他出远差了,我十二岁我妈才告诉我的……这回轮到我瞪大眼睛:啊!他继续说:你看,我这么大个人了,居然连老汉咋个死的都不知道!……后来我妈也得病死了,我就一个人漂……他顿了顿,斟酌地说:可以说是流浪嘛!中国除了新疆和内蒙没有去,都去完了!现在我在北京赚点钱,我打算要去内蒙耍一圈!……

我静静听他说完,问:然后呢?他说:然后回老家,去种地,在重庆巫山,外面太乱了。我

说:我去过你的老家巫山,在三峡,老城被淹没了,修了一个新城,他重重地点头:对!我家就在新城!不过屋头就只有我一个人了。我叹气:唉——。他反而笑了笑:没事啦,美女,我很好的,一个人潇洒惯了!

……那么,拉萨不能快递,他说,那我走了哈,你改天有什么叫我。我说你等下,我拿起那本本来要快递的书《小时候》,在上面认真的写上:送给小谌(刚刚学会的字)——你看得懂,是家乡人!桑格格,2008年3月28号。他欣喜地收下,说,谢谢了哈!果然是文化人!然后手按在宽大的雨衣上又鞠了一躬,那宽大的雨衣正好是一件潇洒的袍子:这一次真像伙客了。

正要走,我又说等下,回头抓了一把果脯币¨牛肉干,塞得他手里满满的。

我推开窗,寒风中看见他飞快地骑车,水汪汪的地面溅起两排小小的水花,深红色的雨农斜着墨绿邮件包,穿过两棵柳树一株白玉兰一株白桃花,很快就看不见了。

17.1980年因发表中篇小说《人到中年》而蜚声中外的当代女作家谌容,其姓跟本文主人公相同,里的“谌”读作:_________。 (2分)

18.按叙述的方式区分,第三自然段属于________。 (2分)

19.指出下面两句中破折号的用法。 (4分)

(1)目光清澈却有点忧郁——不过那种忧郁不深,恰如落在鱼缸里的一枚硬硬币。 ( )

(2)送给小谌(刚刚学会的字)——你看得情,都是家乡人!桑格格,2008年3月28号。( )

20.面对小谌的提问,作者为什么说“我只有换个话题”? (2分)

答:

21.文中的快递小谌给你留下了怎样的印象?(3分)

答:

(四)课外阅读三(14分)

牡丹的魅力

①作为庭园珍品的牡丹,自古以来就备受人们喜爱,不管是达官显贵,还是寻常人家,都会被绚丽多姿的牡丹花吸引。正是出于喜爱,牡丹被人们赋予了“富贵”、“吉祥”的美好寓意,常常出现在我国绘画和刺绣作品中,从庭院一隅走进了大雅之堂。

②芍药科仅芍药属1属,约35种,主要分布于欧亚大陆,少数产于北美洲西部:中国有11种,分布在西南、西北、华中、华北和东北。牡丹是芍药科芍药属的代表种,特产中国,虽然是著名的观赏花卉,但却属于小灌木。成年的牡丹高1~2米,花朵较大,有黄、紫、红白等多个颜色,盛开时直径可达20~30厘米,常常单生于茎的顶端,在周围绿叶的映衬下显得更加出众。目前,河南洛阳和山东菏泽等地培育出的品种最多。每年4月洛阳都有盛大的牡丹花卉观赏活动。

除了观赏价值,牡丹还有药用价值。牡丹的根皮称为“牡丹皮”,也叫“丹皮”,为著名中药,是凉血、活血、散瘀的有效药。另可活血消痈,用以治疗肠痈之症。现代医学研究发现,牡丹皮还有降血压的作用。

③芍药是牡丹的近缘种,其不同点是牡丹为灌木,花盘包住心皮,小叶有分裂:而芍药为多年生草本,花盘不发达,仅包心皮基部,小叶不分裂。人们视芍药为“花相”,与“花王”——牡丹相映成趣。

④除了观赏价值,牡丹还有药用价值。牡丹的根皮称为“牡丹皮”,也叫“丹皮”,为著名

中药,是凉血、活血、散瘀的有效药。另可活血消痛,用以治疗肠痈之症。现代医学研究发现,

牡丹皮琮有降血压的作用。

⑤史料记载,牡丹最初是作为药用植物被人发现的。从神农尝百草时代开始,就有人接触到了牡丹,但经过很长时期,直到《神农本草经》问世,牡丹才被世人知晓。此书中记载的上品药物中就有牡丹,指出用它的根皮入药,可以活血化瘀。由于牡丹为良药,人们开始大量引种栽培,在精心培育下,牡丹的花朵越来越大,色泽也越来越多。人们逐渐发现牡丹除药用之外,还可以赏其花朵。现在,在河北省柏乡县还流传有“汉牡丹”的故事。这间接证明了从汉代开始,人们转向以观赏为目的栽种牡丹。首先引种牡丹用以观赏的应是民间百姓,后来,由丁隋炀帝在河南洛阳建西苑,民间进贡了人量牡丹,这才使牡丹从寻常人家飞入皇宫,一下子身价百倍,被后人冠以“花中之王”,“国色天香”等美名。

⑥牡丹是原产于我国的野生植物之一,后经人们长期引种驯化,才发展成为庭园观赏花卉。经科学家调态证明,野生牡丹原产分布地土要在西北高原至秦岭一带。后米的长期考察义发现,在我国其他地方也有多处野生牡丹,如湖北省神农架地区。

⑦湖北省保康县境内曾发现上万株野生牡丹,品种达10多个,花色多样,有纯白色、白色带斑和人红等。本来国际上认为,世界上的野生白牡丹已经绝迹,但却在保康县境内发现了,实在是一奇迹。而且,这使得人们不得不重新认识:牡丹的野生种是否仅限于西北高原?

⑧1989~1992年,湖北省林业厅组织的科学考察队在神农架林区以及襄樊、、郧阳、恩施土家族白治州的一些深山中,意外发现了人批野生牡丹,专家们推断这里可能是南方牡丹的原生产区。

⑨令人兴奋的是,在安徽巢湖、湖南龙山县、云南人理苍山及玉龙雪山乃至西藏灵芝地区均有野生牡丹被发现。野生牡丹在我国分布之广,为培育牡丹新品种提供了极为重要的基冈库。

22.文段从哪些方面对牡丹作了介绍?(3分)_________________________________________。

23.请分析第②③自然段使用的主要说明方法及其作用。(3分)

②段___________________,______________________________________。

③段___________________,______________________________________。

24.第⑧段画线的句子中加框词语“推测”可以改为“判断”吗?为什么?(3分)

25.下列说法符合原文意思的一项是( )(2分)

A.达官显贵和寻常人家都喜爱牡丹,是因为牡丹“富贵”、“吉祥”,常常出现在我国绘画和刺

绣作品中,是高雅的花。

B.牡丹原产我国,从神农尝百草时代开始,就有人认识了牡丹,记入《神农本草经》。

C.湖北省保康县境内发现了野生白牡丹,使人们认识到牡丹的野生种不仅限于西北高原。

D.我国从汉代就开始栽种以观赏为目的的牡丹,牡丹到隋代开始进入宫廷,身价百倍。

26.由于喜爱牡丹,人们赋予它“富贵”、“吉祥”的美好寓意,漫漫历史长河中,由于喜爱,人们还赋予很多植物以美好寓意,参照示例,请再举出两个例子。(3分)

示例:梅花——坚贞万年青——友谊长存

①___________________________②_____________________________

第三部分 (50分)

27.从下面两个小题中任选一个,完成作文。(50分)

题一:不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“——也美丽”为题写一篇文章。

题二: 我的眼睛和耳朵是为认识别人,倾听别人;我的脚是为走近别人;我的手是为帮助别人,牵引别人:我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人,爱别人。说真的,若没有别人,我还能成为我吗?

“是啊”若没有别人,我还能成为我吗?生活中,没有人能够单独生存,没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己呢?请以“自己与别人”为话题。写一篇文章。

查看更多
【2010-2011学年度九年级上册语文期末冲刺复习试题及答案(2)】相关文章
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
字典网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://m.zidianwang.com/yuwen_cyqsyffibzzk/
课后练习推荐
热门课后练习推荐