为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的三年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
一、基础知识。
1、把下面词语补充完整。
( )( )归赵 垂头( )( ) ( )珍( )宝
( )( )有名 目( )口( ) ( )直( )壮
( )钉( )铁 ( )( )不堪 莫( )( )妙
2、积累词语。
(1)描写注意力集中的词语：( )、( )、( )
(2)描写雨大的的词语：( )、( )、( )
(3)描写气候的词语：( )、( )、( )
3、判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mēn”。 ( )
(2)“蔑”的音序是“M”，部首是“草字头”，一共有14笔。 ( )
(3)“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。 ( )
(4)“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。 ( )
4、照样子把句子写完整，写具体。
例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。
赵一曼勇敢极了，( )。
例：蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问秦王。
奶奶( )，( )抱着我。
例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得( )。
例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。
湖面( )平静。
5、根据课文内容填空。
(1)两个黄鹂鸣翠柳，( )。选自《 》，作者( )。
(2)知识是从( )，任何成就( )。这是( )的名言。
(3)在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：( )，需要等几分钟;( )，( )，需要等几分钟;( )，需要等几分钟;在上班的途中，( )。 选自课文《 》。
(4)在本学期的学习中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的( );《 》中( )的孙膑;被沃克医生称为(“ ”)的刘伯承将军;有( )的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是( )，因为( )。
二、阅读理解。
(一)蝙蝠和雷达(节选)
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙( biān biǎn)蝠在夜里飞行，还能捕( bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[ ]一根极细的电线，它[ ]能灵巧地避( bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、在文中[ ]内填上合适的关联词语。
3、多音字组词。
( )( ) ( )( ) ( )( )
系 蒙 塞
( )( ) ( )( ) ( )( )
4、从文中找出下面词语的近义词。
灵活( ) 灵敏( ) 启发( )
5、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话是( )句。
6、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这句话的意思是( )。
7、科学家做了( )次试验，目的是弄清楚( )这个问题，最后的出的结论是：( )。
(二)
八岁的布拉在妈妈生日时，想给她买点好东西，可一分钱也没有。怎么办呢?布拉灵机一动：捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早，布拉(拖 托)着粉红色的小货车，在邻居垃圾堆里寻找瓶子。每装满一车，他就到废品站去。
到了傍晚，布拉拿着亲手( 争 挣)的硬币来到山上的杂货店，这些钱除了买一张生日贺卡外( 竟然 果然)还有点余。布拉的眼睛盯住了棒棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。他把糖塞进兜里，把生日贺卡叠好小心翼翼地放进衬衣口袋里，便向家跑去。
回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖，( 剃 递)给妈妈说：“ ”。
这时，妈妈 ，激动地说：“ ”。
1、选择( )内正确的词语，用“√”标出。
2、照样子，写出表示“看”的词语。
盯 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、照样子写词语。
小心翼翼 ( ) ( ) ( )
寻觅 ( ) ( ) ( )
4、“回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖”这句中的“几乎”这个词语能不能去掉?为什么?
5、把下面的句子补充完整，并选择其中的一句用带点的词语造句。
(1)虽然布拉没钱给妈妈买生日礼物，但他想出了( )的办法。
(2)布拉用亲手挣的钱给妈妈买生日礼物，不仅有( )，还有( )。
(3)
6、根据短文内容完成下面练习。
(1)布拉为了挣钱给妈妈买生日礼物，从( )开始，就拉着小火车到(
)，每装满一车，便( )，一直干到( )。多( )的孩子啊!
(2)布拉担心生日贺卡( )，所以先叠好再( )地放进衬衣口袋里。多( )的孩子啊!
7、回到家，布拉把生日礼物给了妈妈，母子俩会说些什么呢?请联系上下文，展开想像，在横线上写出布拉和妈妈的动作以及他们之间的对话。
回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖， 妈妈
(动作)
说：“ ”。
这时，妈妈 ，激动地说：“ ”。
(动作)
8、给短文加个合适的题目：
三、作文。
题目：我喜欢
要求：1、把题目补充完整，在横线上可以填上人物、动物或者游戏名称。
2、把事情过程、人物特点或者动物外形写清楚，写具体。
3、注意用词正确，语句通顺、连贯。
4、字数不少于300字。
以上就是为大家分享的三年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
