语数外一直都是伴随着孩子们在学校里的必学科目，很多孩子在语文方面下的功夫都比其他两科要少，那怎样学好语文呢，不妨看看四年级语文下册期末模拟题,以下仅供参考！
一、看拼音写词语。（１２分）
jìng pèi
chéng fá
yú chǔn
mǐn ruì
kǎi xuán
zhèn hàn
hé xié
biàn lùn
fēng luán
xióng wěi
mò míng
qí miào
二、比一比，并组词。（8分）
畔（ ）
伴（ ）
稍（ ）
梢（ ）
骏（ ）
俊（ ）
驰（ ）
弛（ ）
三、把下列词语补充完整，再选择一个词语造句。（7分）
一丝不（ ）
（ ）心悦目
胆大（ ）为
持之以（ ）
气急（ ）坏
笑（ ）颜开
（ ）不可及
鱼（ ）而出
疲惫不（ ）
响（ ）云霄
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四、填空，再选择正确的解释。（6分）
探：用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
在字典中的解释：①深入寻求；②打探情报的人；③看望；④伸出（头或上身）。
1．有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（ ）
2．张老师病了，同学们约定放学后一起去探望她。（ ）
3．在这场戏里，他扮演了一个密探。（ ）
4．我喜欢探险。（ ）
五、按要求写句子。（8分）
1．他做了那么多好事，应该表扬。（改为反问句）
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2．太阳升起来了。（改为拟人句）
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3．特务很狡猾。（改为比喻句）
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4．许多植物都要经过开花、结果、生根、发芽的过程。（修改病句）
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六、回忆课本内容，并填空。（10分）
1．“童孙未解供耕织，_________。”这两句诗选自宋代诗人范成大的《________》，其中“供”的意思是________。
2．虽然生命短暂，我们却可以________。于是，我下定决心，一定要________，决不让它________，使自己________。
3．竹外桃花三两枝，________。
4．________，金石为开。
5．写一句歇后语：________。
七、阅读短文，回答问题。（19分）
井
在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。
这井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了，只有井口那被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。
井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（shǔ shù）映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面心里想：“啊，这些星星，离得多远？多远？这井水，它有多深？多深？”
井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说：“这水里一定放了糖！”
夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下的红李子。妈妈接过手，马上让我把它吊在井水里，吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸（jìn qīn）得冰凉，咬在嘴里又香又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。
那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们用自己的劳动，给后代人带来多少甜美和欢乐啊！
1．选择文中带点字的正确读音。（2分）
2．照样子写词语（4分）
又香又甜________ 冰凉________
3．用“_____”划出这口古井井水特点的句子。（3分）
4．文章围绕井水写了几件事？每件事用概括的话来说明。（6分）
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5．选择这篇短文的中心思想，在正确答案后面画“√”。（4分）
（1）赞美这口古井井水的特点，同时表达作者想考察古井的美好愿望。（ ）
（2）赞美这口古井井水的特点，同时赞美开掘古井的人给后代带来甜美和欢乐。（ ）
八、作文。（30分）
四年的小学生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的...选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。400字左右。
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