小升初语文阅读理解练习:《第一次学陶艺》

考前练习   更新时间:2024-03-29 18:13:13

小升初语文阅读理解《第一次学陶艺》 

小升初语文阅读理解练习:《第一次学陶艺》

老师说要带我们去“陶吧”。陶吧?我只听说过酒吧、茶吧、网吧,却从来没听说过陶吧。

走进陶吧。我悠闲地坐在秋千式的木板上,随着悠扬的乐曲声前后摆荡着,在这喧闹的城市里感觉到几分乡间的幽静,头顶上是一个葡萄架,上面挂着紫莹莹的葡萄和绿油油的叶片,显得恬雅、有生气,尽管那葡萄、叶子并不是真的。

不一会儿,泥巴端上来了,喔,原来陶吧就是指专门制作土陶器的吧间。望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”,我犯愁了,做什么呢?怎么做呢?幸好这时工作人员向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程,还向我们展示了一些陶器制品,我才没有茫然地呆在一旁。

看着那些小巧精美的土陶制品,我真有点眼花缭乱,心想,做个最简单的吧??花瓶。我“大刀阔斧”地干了起来。首先把一小块泥巴揉到不到有厘米高的“圆柱”形作为瓶底,然后截下一团泥搓成半个手指粗的“泥条儿”,再把泥条一圈一圈地向上缠绕……真没想到,平日司空见惯的花瓶制作起来却如此困难。

轮到我上机了。你可别理解错了,这“上机”可不是平时电脑课上的上机操作,面是指用机器制作标准的陶器。我套上围裙,坐定后,摆在我面前的是一台陌生的机器,一个方形塑料盆,上面托着一个圆盘,旁边搁着一大块泥。这是什么呀?我不禁又生一虑。

我开始笨手笨脚操作了。先小心翼翼地把泥团粘在托盘上,可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容,任凭我如何竭力把泥粘在托盘上,泥巴就是固定不了。我不耐烦扭了扭身子,暗暗叫苦:这是什么破玩意儿呀,还不如我手工制作呢!嘿,脚边有个什么硬邦邦的东西,低头一看,原来是一个“塑料盒”。我索性一脚踩上去,托盘竟飞快地旋转起来,一下子甩掉了它的死党??泥。一时间,我手忙脚乱,连忙松开踩住开关的脚,托盘方才停了下来??这毕竟是我第一次“上机”嘛!

狼狈不堪的我不得不伸出那双沾满湿泥的手向陶艺者求援:“老师傅,帮帮忙吧……”

陶艺师傅没说话,来到我跟前。他重新把那块泥放在托盘上,伸出也是粘满湿泥的手按住泥团,随之踩住机器开关。我真有点丈二和尚??摸不着头脑,那团顽皮的泥一到陶艺师傅手里就变得乖顺听话了,不一会儿,泥团成了堡垒形。

陶艺师傅又向泥团上洒了一些水,将大拇指直插到泥巴中心,另外几只指头则轻轻地捏住外围,逐渐向上拉,不一会儿,泥团已出落得“亭亭玉立”,又高又苗条,成了标准的瓶状。

我端起一团泥,学着陶艺师傅的模样,开始制作起来……尽管成品不如陶艺师傅做的那样精美,但毕竟“成形了”、“有那个模样了”。

我又拿了一块泥,做了起来……

熟能生巧??的确,第一次是一种突破,一种进步,但如果不继续努力,就难以获得永久的成功,不是吗?

阅读题:

1.用“?”画出短文的中心句。

2.对文章最后一小节,你是怎样理解的?

3.读完此文后,你有什么启迪?

4.选择一件自己从未做过,但有积极意义的事去做一下,体会一下心理感受如何?

参考答案:

1.中心句:最后一小节

2.作为一个人生活在社会中,要大胆尝试、敢于实践。

3.做任何事都不能怕失败,认准方向就进行不断的练习。

4.略

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