《爬山虎的脚》教学建议
1、如果有条件,课前可以布置学生实地观察爬山虎。2、本文的教学可以根据学生的实际,选择两种不同的教学思路:一种思路是从课题入手,直奔重点段落,研读爬山虎的脚是怎样的,它是怎样一步一步爬上墙的,然后再学习其他段落,弄明白爬山虎“叶尖一顺儿朝下”与爬山虎一脚一脚往上爬的关系;另一种思路是按照课文的顺序,先理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的,整体感知课文内容,然后...
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