四年级《花之咏》教学知识扩展第一、引导学生理解：(1)用词丰富优美：多个自然段皆可看出。随机指导学生有感情朗读各个自然段。(2)想象大胆奇丽：“我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”(3)仔细观察生活：“我是朋友间的一份礼品，我是新娘头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。”第二、、体会情感，释题。1、“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是...