邮票齿孔的故事—教学设计1
文章摘要:本文章的主要内容是关于邮票齿孔的故事—教学设计1,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!1.(出示课件──大龙邮票)谁知道这是什么?(根据学生回答板书“邮票”)2.你从哪儿知道的?3.请大家都看看课后的“我知道”,都读读。4.(课件:邮票齿孔)谁知道这些像波浪线的东西是什么吗?(板书:“齿孔”,写齿时强调一下笔画:先写一个停止的止字,再写一个小人,最后写一个...
将Word文档下载到电脑上,方便打印和查看本文
推荐度
查看原文
下载说明:

1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;

2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps软件;

3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;

4. 网页上所展示的邮票齿孔的故事—教学设计1文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。

教案设计推荐
热门教案设计推荐