中小学教育管理《描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是》相关单选题

中小学教育管理   更新时间:2024-04-28 03:36:19

1、【题目】描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是

选项:

A.数据集

B.数据项

C.元数据

D.数据类

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

选项:

A.积极导向功锩

B.激励调节功能

C.反思总结功能

D.检查诊断功能

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项:

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为

选项:

A.学校文化

B.学校价值

C.学校生活

D.学校符号

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用,利用 教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为

选项:

A.教育治理

B.教育管理

C.教育行政

D.学校管理

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学校教育活动的基本单位是()

选项:

A.教务处

B.年级组

C.备课组

D.班级

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为()

选项:

A.学校目标

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是()

选项:

A.学校标志

B.学校文化

C.学校环境

D.学校课程

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法,称为

选项:

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.比较研究法

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】任期制规定校长的任期年限,每届一般为()

选项:

A.1~2年

B.3~5年

C.5~8年

D.8~10年

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】占据一定校园空间的有形实体文化形态,满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校

选项:

A.制度文化

B.物质文化

C.领导文化

D.精神文化

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家,这在美国最为典型的体现便是()

选项:

A.教师资格制度

B.教师备案制度

C.教师职称制度

D.教师认证制度

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故,称为()

选项:

A.学生伤害事故

B.学校卫生安全事故

C.环境污染事件

D.学校传染病事件

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是

选项:

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

答案:

A

解析:

暂无解析

查看更多
【中小学教育管理《描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是》相关单选题】相关文章
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
字典网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://m.zidianwang.com/kaoshi_xyqcfpbtqzyk/
中小学教育管理推荐
热门中小学教育管理推荐