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小学二年级冀教版教案教学
本文【《19 铜板的响声 》教学设计—冀教版小学语文第四册第五单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学目标:知识与技能:1、会写本课8个生字,会读文中19个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:1、课前搜集阅读有关阿凡提的故事。2、有感情的朗读课文,分组表演课文。3、结合自己了解的阿凡提的故事展开讨论“我眼中的阿凡提”。情感、态度与价值观:理解课文内容,体会老板的霸道与阿凡提的机智。课前准备:课件、搜集有关阿凡提的故事。课时计划:二课时。...
本文【第一单元《1、古诗二首》教学设计—冀教版小学语文第四册教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学目标:1、正确认读本课十个生字,正确书写八个生字。2、了解古诗描写的意境,从中感受古诗所描写的景色的美好,体会诗人对春天的赞美之情。3、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。教学重难点:有感情的朗读并背诵古诗,理解古诗的意思。能用自己的话描述春天景色。教学准备:图片,生字卡。课时安排:3课时。第一课时()一、导入新课1.老师自我介绍:姓杨,杨柳的杨,让学生...
本文【《22、沙滩上的童话》教学设计—冀教版小学语文第四册第六单元教案】所属专题栏目是【】
教学目标:知识与技能:1、会认18个生字,会写10个生字。2、有感情地朗读课文,理解课文内容。过程与方法:1、在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。感悟课文带给大家的乐趣。2、展开小组讨论,对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。情感、态度与价值观:1、培养孩子乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱生活,敢于挑战。2、增进孩子对...
本文【《9、珍妮的帽子》教学设计—冀教版小学语文第四册第三单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学目标:知识与技能:1、会写本课10个生字,会读文中16个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,深刻体会老师同学对珍妮的关爱之情。过程与方法:1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。情感、态度与价值观:帮助学生建立人与人之间的关爱...
本文【冀教版小学语文第四册第五单元教材分析】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
单元整体感知:这一单元包括四篇课文:《囫囵吞枣》、《称象》、《找骆驼》、《铜板的响声》,一个综合学习和一个口语交际《请你来配音》。四篇课文向我们展示了四种不同的思维和处世的模式,《囫囵吞枣》这个流传至今的故事会让人自然想起现在的有些人,有些身边的事:笼统接受,不加分析,不求充分理解;《称象》向我们讲述了聪明机灵的曹冲,跳出常规方法称得了大象的重量。《找骆驼》...
本文【《28古诗二首》教学设计—冀教版语文第四册第八单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
《村居》教学设计教学目标:1、认识莺、拂、堤、趁、等字,会写村、堤、童、散等字。2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。教学重点:识字、写字和背诵课文。教学难点:“莺、拂、堤、趁”的识记、“堤、童、散”的书写。课前准备:生字词卡片,课件(课文插图,录音),学生自带水彩笔。课时安排:一课时第一课时()一、猜谜激趣1、小朋友,今天老师为大家带了一个谜语,请大家听清谜...
本文【《 31、九龙壁》教学设计—冀教版语文第四册第八单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学目标:知识与技能:1、正确、流利的朗读课文2、正确认读本课的20个生字,会写6个生字。过程与方法1、让学生在反复诵读理解文章的大意。2、在自主学习的基础上,合作探究,解决学习中遇到的困难。3、通过实践活动,领略中华文化的不朽魅力。情感态度、价值观1、激发学生热爱祖国传统文化的的思想感情。2、培养学生自主学习与他人合作学习习惯,培养学生学习的兴趣。教学准备...
本文【《综合学习三》教学设计—冀教版小学语文第四册第三单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学内容:包括有趣的汉字、把字写好看、我的采蜜集、读读背背、我的小笔头五项内容。教学目标:1、继续教给学生巧妙的识字方法,激发学生识字的兴趣。2、让学生感受到汉字的造字孕育着义和趣,激发学生学习汉字的兴趣。3、让学生学会,我校小小研究生的制作方法,培养学生积累归纳的好习惯。课前准备:课件、录音机、磁带,小小研究生的成品本。课时安排:二课时第一课时:前三个栏目...
本文【《20、下雨啦 》教学设计—冀教版小学语文第四册第六单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学目标:知识与技能:1、会认11个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方法:1、在读懂课文的基础上,理解课文内容。能够边读边想象诗中的情景。感悟课文意境的美,体会小雨点和孩子们的快乐。1、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3、引导学生学习课外读物,扩大学生阅读量,扩充学生的词汇量。情感、态度与价值观:1、培养孩子乐观向上的...
本文【冀教版小学语文第四册第六单元教材分析】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
整体感知:第六单元的文化主题是多姿多彩的儿童生活,包括《乡下孩子》、《下雨了》、《我想》和《沙滩上的童话》。课文反映了天真可爱的孩子们在无悠无虑天堂般的世界里翱翔,快乐的孩子、快乐的生活、快乐的你我他,构建了多姿多彩的梦。无论在什么地方都能触摸到孩子的身影;无论走到哪里,孩子的嬉戏声伴随你左右。这些课文展示了新时代儿童的情趣、品质和人格,他们热爱劳动、充满自...
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