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《猜谜语》
西师版一年级上册第8课《猜谜语》课文简介
cāimíyǔ8猜谜语zǎoshangkāimén早上开门,...
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《猜谜语》教案设计
《猜谜语》教案之一
一、教学目标1、用自己喜欢的方式认识16个生字,会写8个字,养成良好的书写习惯。2、自读自悟课文内容,能猜出谜底,并说出猜的理由。二、教学重点1、正确朗读谜语,认识16个生字,会写8个生字。2、初步培养学生抓住特征思考问题的能力。三、教学难点学习猜谜语。四、教学准备师:本课生字、词语卡片。生:搜集自己喜欢的谜语。五、课时安排1—2课时。六、教学过程(一)猜谜...
西师二年级《猜谜语》公开课教案
猜谜语是一种有趣的语言交流活动,并能促进发展幼儿的思维力,想象力及表达自己想法的能力。以下是字典语文网小编整理的西师二年级《猜谜语》公开课教案,欢迎阅读!教学目标1、认识8个生字,会写4个字;并能按笔顺规则正确、工整地书写,感受汉字的形体美。2、正确朗读谜语,猜出谜底,并说说猜的理由,让同学对谜语发生浓厚兴趣。教学准备教师:本课的生字词语卡片和课文的朗读录音...
语言活动《猜谜语》(蔬菜)教案
教育活动目标:1、学习猜谜语,会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜欢吃蔬菜,能了解常见蔬菜的特点。课前准备:1、有关蔬菜的谜语。2、幼儿已有猜谜语的经验,并知道几个有关蔬菜的谜语。3、彩笔人手一盒,幼儿用书人手一册。教学过程:1、通过生活谈话:说一说自己都吃过哪些蔬菜,最爱吃什么蔬菜的话题引发幼儿猜谜兴趣。(1)学猜辣椒的谜语:教师说谜面:红绿灯笼枝上挂,有人...
《猜谜语》教学设计
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语言活动教案《猜谜语》
【活动设计背景】猜谜语是一种有趣的语言交流活动,并能促进发展幼儿的思维力,想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。【活动目标】1、让幼儿初步掌握谜语的特点,引起对猜谜语的兴趣。2、在老师的启发下,学习按物体的主要特征来猜谜语。3、发展幼儿的思维能力,想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。【教学重点、难点】重点:让幼儿懂得谜语的特点...
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