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《那树》
人教版初三下册第10课《那树》课文简介
那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小...
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《那树》练习题
《那树》学习指导
【知识考点归纳】1、积累词语，掌握“佝偻、萌庇、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并能够运用。2、了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。3、理解托物寓意的创作手法，品味文章运用比喻、拟人等修辞表达的艺术效果。4、正确认识人与自然的关系，正确认识都市文明发展与环保的矛盾，理解生命的意义。【典型考题分析】例题：“人造的强光把举镐挥斧的影...
《那树》学法指导
《那树》要感知老树形象，把握作者的思想情感；体会托物寓意的手法，理解课文的主旨；探究文章打动人心的奥秘，品析鉴赏本文的哲理美，修辞美，感受悲剧色彩，奇幻色彩，深层体会王鼎钧散文的艺术魅力，另外，还应引导学生联系生活实际，关注身边的绿色，增强环保意识，树立科学的发展观。
《那树》反思体验
１、这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。你认为，人类文明是否应以牺牲自然为前提？请简单地谈谈。２、大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群众是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬……假如你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断...
九年级课文那树阅读答案
九年级课文那树阅读答案九年级课文那树阅读答案阅读现代文，回答文后问题：①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近...
《那树》结构分析
全文大致分为三部分。第一部分（从开篇到“一厘米一厘米地向外”）：描写早期的大树。作者在这部分写大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。第二部分（从“但是，这世界上还有别的东西”到“在星空下仰望上帝”）：描写近期的大树。在这一部分里，可以看出现代文明对大树生存的负面影响，造成人类发展和自然环境保护的难以调和的矛盾。第三部分（从“这天，一个喝醉了的驾驶者”到结束...
那树课后练习
《那树》展现了用自己的生命绿了一方土地的执着,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。——通过课文《那树》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“那树课后练习”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。那树课后练习由字典语文网小编整理，仅供参考：一、基础知识。1、读准下面加横线的字的读音。泥泞()倒坍()世袭()饥蝗()默契()刽...
《那树》中心思想
通过描写一棵大树的命运，含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。它描写的是一棵树，其实是写人类的生活，写人与自然的关系，表达一种人类生存和发展的本质性的思考，同样具有很深刻的思想。
初三年级下册语文课后练习《那树》
字典语文网初中频道为大家编辑了初三年级下册语文课后练习，学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。希望对您有所帮助!1、给下列加点字注音。屹()立不动倒坍()引颈受戮()豁然开旷()虬()须周道如砥()2.语句于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。中咬骨粉和呻吟这几个词表现了作者怎样的感情倾向...
人教版九年级语文下册第10课《那树》教案
内容预览：10那树教学目标知识目标1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2．了解王鼎钧及其散文创作成就。3．正确认识人与自然的关系。能力目标1．整体把握课文内容，探究课文的主旨。2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。德育目标正确认识发展与环保的矛...
鲁教版九年级上学期语文那树同步练习
字典语文网小编为同学们整理了九年级上学期语文那树同步练习，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩!1.从选文①——④段看，“那树”为人类作了哪些贡献?(4分)2.选文第⑤段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉”一句表现了“那树”怎...
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