口语交际《过大年》教学设计

教案设计   更新时间:2024-04-27 14:55:57

教学目标:

口语交际《过大年》教学设计

1.能用普通话讲述过春节的事。

2.能认真倾听别人讲话。

3.积极发言,大胆表述自己。

教学过程

一、激趣导入

1、师:同学们,春节虽然过去了,但那爆竹声声、合家欢乐的热闹场面仍然让我们记忆犹新。你在哪儿过的年,快跟小伙伴说说过春节的事吧。

二、表达交流。

1、学生在小组内交流。

2、小组推选代表在班内交流,其余同学认真倾听,或提问、或补充、或评价。

三、评价总结

师生从是否用普通话、是否把事情说清楚的标准评选今天的“金话筒”。

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