学习目标：

1．反复朗读诗歌，理解诗歌的思想内容，背诵并默写这首诗。

2．学习本文用高超的侧面描写和对话描写来刻画人物形象的方法。

3．学习本文夸张、衬托的手法，感受文章的戏剧色彩。

学习重点：罗敷美丽动人的形象、机智勇敢的性格和坚贞不阿的品德。

学习难点：侧面描写和夸张的作用

学习过程：

【预习导学】

一、基础知识

1、《陌上桑》选自 。乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。在《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。线

2、 读准下列字音：

南隅 上襦 髭须 帩头 踟蹰 堕髻

鬑鬑 骊驹 罗敷 缃绮 姝 冉冉

二、整体把握

1、文章第一段用什么方法描写罗敷的美貌？作用是什么？

2、你对使君这个人物的看法如何？请写出你的评价。

3、联系当时的时代和社会背景，说说罗敷的身上有哪些闪光的品质？

【课堂研讨】

一、解释下列的古今异义字

但坐观罗敷 使君谢罗敷

二、背诵诗歌用文中的语句填空

1、第一段中侧面描写罗敷的美丽的句子是：

2、作者正面描写罗敷的服饰之美的句子是：

3、写罗敷所用的用具美的句子是：

4、夸耀夫婿官高位显的句子是：

三、 引导学生分析诗歌的内容和意境。

1．诗的头两句在全诗中有什么作用？

2．第1段是从哪几个方面描写罗敷的美丽形象的？

3．诗中是怎样描写使君的可耻行为的？

4．罗敷是怎样对待使君的？她为什么要夸耀她的丈夫？这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？

【拓展延伸】

管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:老马之智可用也.乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.乃掘③地,遂得水.

注释:①管仲,隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.②迷惑失道:迷路而找不到归途.③掘:挖.

一,解释加点的词 1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( )

二,翻译

1.管仲曰:老马之智可用也. 2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴.

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三,文中故事是成语_____的来历,现比喻________________.