《送你一束转基因花》教学设计
教学内容
教材第233-236页的内容。
教学目标
知识与能力
学习本文要带着亲切的感情，运用典型举例，思路清晰地介绍科技知识的写法。
过程与方法
本文是一篇科技说明文，学习本文要先用勾画圈点法了解培育转基因花的成就，然后合作探究说明方法及语言方面的技巧，并引导学生展开联想，畅想美好未来。
情感、态度与价值观
体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意，通过学习文章，激发学生科学创新的意识。
教学重、难点及教学突破
重点
新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性，亲切随和而富有感情的语言。
难点
新型生物技术的独特优势及什么是转基因花。
教学突破
通过学生自由阅读，相互置疑，交流，探究，初步掌握新型生物技术对创造花卉新品种的独特优势，通过勾画圈点法，学习本文亲切而富有感情的语言。
教学准备
教师准备
准备有关转基因花卉的图片和介绍，制成教学课件。
学生准备
准备有关转基因花卉的资料。
教学步骤
（1课时）
教学流程设计
教师指导
1．展示课件，导入课文。
2．感知课文，整体把握。
3．探究方法，深入体会。
4．引导学生展开联想。
学生活动
1．看课件，相互交流。
2．勾画圈点，语言讲述。
3．合作探究，各抒己见。
4．展开联想，自由阐述。
