一、看拼音,写词语。

lā āi nónɡ ín uài lè

（ ） （ ） （ ）

pāi shǒu ǒu hǎ ɡuān xīn

（ ）（ ）（ ）

二、照样子,写出带有下列偏旁的字。

三、给多音字注音并组词。

片 着

四、把句子补充完整,注意句末标点。

1.你 ?

2.鱼儿在水里 游来游去。

3.星期天, 。

4.春天的手 !

五、课文回放。

1.春天的手抚摸着 ;春天的手掠过 ;春天的手拂过 ;春天的手拍着 。

2.水田是镜子,映照着 。

六、课外阅读。

春姑娘的诗

小草偷偷地钻出来,

一首绿色的诗;

桃花艳艳地开出来,

一首红色的诗;

柳条轻轻地摇起来,

一首青翠的诗……

小燕子翩翩地舞起来,

一首翻飞的诗;

蝴蝶姗姗地跳起来,

一首艳丽的诗;

黄莺滴哩哩地叫起来,

一首醉人的诗……

绿的、红的、青的诗,

融进了五光十色的画卷,

组成最美的春姑娘的诗,

汇成了奇妙的春天的乐章。

谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。

1.根据诗歌内容填空。

读了这首诗,我们知道 是一首绿色的诗, 是一首红色的诗, 是一首翻飞的诗, 是一首艳丽的诗。

2.诗中描写的春天的动物有哪些?用“ ”画出来。我知道还有 和 喜欢在春天里活动。

3.你喜欢春姑娘吗?简单说一说自己的理由吧。

七、看图写话。

仔细观察,图上画的是什么时候、什么地方,有哪些景物?然后按照一定的顺序说一说,再写一写。

答案：

一、拉开 农民 快乐 拍手 友好 关心

二、日:晴 映 扌:拂 拍 拉 氵:江 河 海

三、

四、1.要去哪里呢

2.自由自在地

3.我帮妈妈做家务了

4.多么温暖轻柔

五、1.大地 小河 树梢 我们的肩膀

2.蓝天 白云 青山 绿树

六、1.小草 桃花 小燕子 蝴蝶

2.小燕子 蝴蝶 黄莺 蜜蜂 布谷鸟

3.提示:说出自己的理由就好,可以用上“因为……所以……”的句式,注意语句通顺。