七月的天山练习设计(附答案)教学反思

教案设计   更新时间:2024-04-28 00:03:23

文章摘要:本文章的主要内容是关于七月的天山练习设计(附答案)_案例_教后感_教学反思_课堂实录_课文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

七月的天山练习设计(附答案)教学反思

学什么

认识“缎、涧”等8个生字,能正确流利地朗读课文,了解文中主要描写了哪些景物,它们有什么特点,感受北国天山的美。

怎样学

一、读拼音,写句子。

qī yuè dē xin jiāng ,zuì lǐ xiǎng dē shì qí mǎ shāng tiān shān

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二、词语,大声朗读下面的词语,并记住这些词语。

山涧 五彩斑斓 俯视 幽静

萦绕 矫健 白皑皑 绵延

测一测

1、读准下面的多音字,并组词。

chóng ( ) yìn( )

重 饮

zhòng ( ) yǐn( )

二、照样子写词语

重重叠叠 __________ __________ __________ __________ __________

三、这篇文章语言特别优美,能默写几句你喜欢的吗?

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四、写句子,用上“像……像……像……

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再提高

写一写

我们海南省也有许多风景区,可以给大家简要介绍一下那里的风光吗?如果在介绍的过程中能用上几个恰当的比喻句,也许能更好地表现那里的特点。快点试一试吧。

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内容概括:这篇介绍了关于《七月的天山》练习设计附答案,七月的天山,希望对你有帮助!

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