本科教学突出一个重点——以乐衬苦的文学表达方式，强化一个难点——动词和体验细节描写。并且要根据班级差异因材施教，尽量符合学生学情，指导学生学会学习，体现教师的必要指导和引领的角色作用。
水在生活中无处不在,人类生活中每时每刻都缺不了水,而现在随着社会经济的发展,水资源却受到不同程度地污染,水资源荒竭敲响了人类护水,节水的警钟.我们应该从小就让学生了解有关水的知识,激发他们护水,惜水的激情.通过保护水资源活动主题的研究,让学生意识到保护水资源的重要性和紧迫性,养成学生良好的节水,爱水习惯.
水教学反思
教学分析
更新时间：2024-04-28 05:27:24
查看更多
【水教学反思】相关文章
将本文的Word文档下载，方便收藏打印
不够精彩？
再来一篇
字典网专稿内容，转载请注明出处，来源链接: https://m.zidianwang.com/yuwen_syqtkjgyitdk/
上一篇： 《童年的发现》教学反思
