小动物过冬

教案设计   更新时间:2024-04-27 19:51:47

《小动物过冬》教案

小动物过冬

教学目标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。

2、分角色朗读课文。

3、了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学重点:学会分角色朗读课文。教学难点:了解小动物过冬的不同方式。教学准备:教学课件,燕子、青蛙、蜜蜂的头饰。

教学过程:

一、激趣导入1、听音乐猜小动物的名称。2、小动物送礼物:课文朗读动画欣赏。

二、初读课文,学习生字1、自读课文,注意读通顺。2、小组学习生字。3、检查生字新词的读音。4、猜字谜。(学生自由发言)5、写生字。

三、精读课文,指导朗读(一)自读课文,注意读流利。(读完戴上自己喜欢的小动物头饰)(二)学习第一自然段1、(课件播放《找朋友》歌曲)大家一起手拉手,唱起歌,跳起舞,做好朋友。2、说说你唱歌跳舞时的心情。3、指导朗读。(三)学习第二自然段1、游戏:观察图画,分辨季节。2、秋天到了,天气有什么变化?小动物该干什么了?3、指导朗读。(四)学习三——七自然段1、小组分角色练习读,师巡视指导。2、集体比赛读、指名读,评价。3、用自己的话说说青蛙、小燕子、小蜜蜂是怎样过冬的?4、小组练习加上动作表演。5、拍动画片,挑选优秀小演员。(五)学习第八自然段1、小动物分别时会怎么说?2、理解“约定”。四、扩展练习:你还知道那些动物的过冬方式?五、《我会做》:1、我会收集有关动物过冬的资料或图片。

2、我会续编故事:春天来了……

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