无锡市2010年中考语文试题及答案(word版)

课后练习   更新时间:2024-04-28 11:46:05

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无锡市2010年中考语文试题及答案(word版)

2010年江苏省无锡市语文中考试卷

一、积累与运用(共l5分)

1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分) ( )

A.滑稽(jī) 广袤(mào)无垠

B.阔绰(zhuō) 消(xiāo)声匿迹

C.迁徙(xǐ) 苦心孤诣(yì)

D.蹒(pán)跚 中流砥(dǐ)柱

2.依次填人下面句子中横线处的词语,正确的一项是(2分) ( )

抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾,足以 他的双眼,足以 他的心智,足以 他的成长,最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。

A.遮蔽 迷惑 阻碍 B.迷惑 阻碍 遮蔽

C.遮蔽 阻碍 迷惑 D.阻碍 遮蔽 迷惑

3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) ( )

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

A.谪:封建王朝官吏降职或远调。B.越:及,到。

C.具:同“俱”,全,皆。 D.作文:文章。

4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )

A.三四月间细雨霏霏的西塘,是品味江南古镇的最佳季节。

B.一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

c.上海世博会开幕后,上海警方便衣行动突击队就进驻园区,确保游客安全。

D.通过三年的艰苦建设,使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。

5.下列对名著的评述有错误的一项是(2分) ( )

A.《钢铁是怎样炼成的》主人公是奥斯特洛夫斯基,在他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

B.《水浒》生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,主要人物有宋江、林冲、鲁智深、武松等。

C.《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心,她在作品中把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。

D.《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车,但他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。

6.对下面这段话的理解有错误的一项是(2分) ( )

人生旅程中有无数的月台,生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站,只是供中途小 憩,只是供转车再出发。

A.人生是个不断前进的过程。

B.人生途中可稍作休息,但不能长期滞留。

C.人生旅途可以有多种路径到达目的地。

D.人生的目标常常可以发生方向性的逆转。

二、阅读与赏析(49分)

(一)(3分)

题平阳郡汾桥边柳树

岑参

此地曾居住,今来宛似归。可怜汾上柳,相见也依依。

7.对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是(3分) ( )

A.第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情。

B.第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱。

C.第四句运用拟人手法,形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀。

D.全诗通过虚写柳树,创造了生动美好的艺术形象。

(二)(12分)

范蠡事越王勾践,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵於淮,以临齐、晋,号令中国,以尊周室。勾践以霸,而范蠡称上将军。还反国,范蠡以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,难与处安,乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反。

范蠡浮海出齐,变姓名,耕于海畔,父子治产。居无几何,致产数十万。齐人闻其贤,以为相。范蠡喟然叹曰:“居家只致千金,居官则至卿相,此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,间行以去,止于陶,自谓陶朱公。

8.下列句中的“以”与“以尊周室”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分) ( )

A.不以物喜

B.可以一战

C.令辱之,以激怒其众

D.策之不以其道

9.下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分) ( )

A.文段主要写范蠡两次辞官的经过和原因。

B.范蠡离勾践而去,是因为勾践是个不能与大臣共患难同享福的人。

C.范蠡归还相印,散尽家财,是个淡泊名利的人。

D.范蠡从商经营有方,治国深谋远虑,颇负盛名。

10.解释下列句子中加点的词。(4分) .

①范蠡事越王勾践事:

②还反国反:

③布衣之极也布衣:

④间行以去去:

11.翻译下列句子。(4分)

(1)自与其徒属乘舟浮海以行……(2分)

译:

(2)齐人闻其贤,以为相。(2分)

译:

(三)(6分)

等着春天到来

①有些禽兽的求生本领简直神奇。例如山雀,体重只有l/3盎司,真像一星生命的火花,丢给时速40英里的寒风去摆布。山雀在冬天的进食量为夏天的两倍。为了储存一层脂肪供寒夜取暖,山雀在白天几乎不断进食。这种乌到冬天会多长三成羽毛,还会把毛耸起围住一股暖气。

②等到矗囊来临,山雀就会紧缩身体,进入一种紧控的超低温状态,把体温从正常的华氏104度降低20度之多,使能量的消耗减缓。稍有转暖的迹象,山雀就会飞出矮树密蔽的洞穴,不断地啄食。

③在森林的某处还有黑熊在冬眠。每到秋天,黑熊触动了古老的冬天之记忆,就会开始拼命进食。黑熊一天吸收的热量,高达2万卡路里,因此增加三成体重。初雪一降,黑熊就冬眠——深藏在空心的木材里,岩穴里,铺了草的浅坑里。有时候它会窝在老树的断干之中,离地高达90英尺。它的心跳降到每分钟l0次,而且一旦住定了,就是四个月到半年。

④熊对于春回大地的绝对信心,令我难忘。它认定太阳会再光临,使河水解冻,百花盛开。

12.第①自然段中“几乎”一词有怎样的表达效果?(2分)

13.第②自然段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

14.第④自然段运用了什么修辞方法?这样写有何作用?(2分)

(四)(4分)

等待不如创造

①“没有机会”永远是那些失败者的托词,但有骨气的人却从不会为自己寻找这样的托词。他们从不怨天尤人,只知道尽自己所能迈步向前。应该牢记,良好的机会完全在于自己的创造。

②等待机会成为一种习惯,这是一件危险的事。人的热情与精力,就是在这种等待中消失的。对于那些不肯努力而只会胡思乱想的人,机会是可望而不可即的。只有脚踏实地,奋力前进,不肯轻易懈怠的人,才能看得见机会。

③机会的降临往往是非常偶然的,机会就暗藏在你的日常行事之中。不管你从事哪一类事,其中都有机会。

④伟大的成就和业绩,永远属于那些富有奋斗精神的人们,而不是那些一味等待机会的人们。如果以为个人发展的机会在别的地方,在别人身上,那么一定会遭到失败。机会其实包含在每个人的人格之中,正如未来的橡树包含在橡树的果实里一样。

⑤培根指出:“智者所创造的机会,要比他所能找到的多。”当一个人计划周详,考虑缜密,在多种有利因素的配合下,时机常常会来到你的身边。一个强者,总能创造出契机,常常与机会结缘,并能借助机遇的双翼,搏击于事业的长空。

15.本文的论点是什么?(2分)

16.第②自然段主要运用了什么论证方法?有何作用?(2分)

(五)(14分)

桃源依旧在

罗兰

①当生活琐事纷繁,或自己忽然惑于荣利,卷入凡尘,因而感到心情窘迫,看不见天光云影之时,我就让自己做一次愉快的逃离。

②逃离的办法是坐车。

③有时,一趟外双溪即已足够。车行快速,带着你的身体与灵魂,一同驰过一个个与你无涉的处所,于是,你可以开始看见天广地阔,云淡风清。

④当然最好是坐火车,可以享有五六个小时的车行纵目之乐。让火车的最快速度帮你甩脱一切来自外界的纠缠和来自内心的牵绊。

⑤于是,当火车越过市区,奔向原野,你可以放开一切顾虑与杂念。在这段时间里,没有人自作灵通地向你报导今天股市如何,油价几许;没有人杞人忧天地向你嘀咕这边房价又涨,那边地再增值。没有人问你今天因何还穿去年的时装,更没有人提醒你已年“过半百”,“应怀”千岁忧,要经营再经营,积蓄再积蓄。

⑥在这样的旅途之中,你完全是孤立的个体,没有任何事务与你有任何关联。因此你可以不理会一切,专心欣赏车窗外闪过的远山近树,绿野平畴。

⑦那天我乘山线去,看青山翠谷;这天我乘海线归,看未被俗世沾染的人间仙园;下次我将乘最早班车去,专为欣赏晨雾;再乘夕暮车归,可以看到晚霞。

⑧铁路沿线,越是小站,越是文雅,越是保存着未被现代文明污染的安闲。

⑨想像铁路员工如何把他们的小站细心点缀,把花圃围上多色的篱栏。有时红白相间,有时加些蓝和绿,润饰其间,里面盛开着美人蕉、野菊花或剑兰。有些小站不仅有花圃,且种着修剪得宜的灌木,或排列着漂亮的盆栽。有时火车开出车站以后很久,还可看见夹竹桃给铁路沿着红边,山坡上也多有粉红色或黄色的野花,点缀其间。

⑩海线小站连地名都安闲。追分、清水、南日、苑里、通宵……它们不在意快车肯不肯在这里停站。或许它们更应当欣幸快车不在这里停站,好使它们的站上与站旁,多有一些种植花木的空间,也免得嚣张的都市人去踩坏了它们的稻田。

⑪通宵站一闪而过,那蓝白相间的墙垣,衬着彩色缤纷的花圃,使人疑为谁家别墅,连墙上漆着的“通宵”二字,也像旧时大户人家的堂名,透着不随流俗的悠远。

⑫白沙屯地名潇洒,圃中有美人蕉竞艳,恰似要给这素淡的地名加上最出色的点染。

⑬有时可见公路旁侧,木麻黄夹道,令人神驰。但最夺目还是那大片的稻田,匀净澄碧,稻浪如海,极目稻田尽处,才隐隐看到线条利落的农舍,清爽整洁,如同天天用水洗过一般。偶有不知谁家的红砖小筑,镶着白边的屋顶,安谧清幽,极富画意,远远地隐在丛树之间。

⑭在这样的安闲与清幽里,我摆脱了那被金钱追赶,被荣利纠缠的窘迫;找回的是,当年千里独行,到这青翠之乡来追寻的那无需奔名逐利的处所,耕田而食、凿井而饮的世外桃源。

17.第①自然段中,“逃离”本是狼狈的,但作者却说“愉快”,这是为什么?请用自己的话概括回答。(3分)

18.第⑧自然段中作者所说的“现代文明污染”,从全文看主要体现在哪里?请概括回答。

(4分)

19.文章标题为“桃源依旧在”,请你结合文章内容具体说说作者笔下的“桃源”是怎样的。 (3分)

20.作者所写的“桃源”和陶渊明笔下的“桃源”有何异同?(4分)

相同:

不同:

(六)(10分)

21.根据课文默写。(10分)

①采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)

②长风破浪会有时 。(李白《行路难》)

③会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) ’

④ ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑤天街小雨润如酥, 一。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

⑥ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

⑦春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)

⑧黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》)

⑨ ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑩人有悲欢离合, ,此事古难全。(苏轼《水调歌头 明月几时有》]

二、表达与交流(66分)

(一)(6分)

22.据英国媒体报道,近30名加拿大政府官员.3月l0号在该国渔业部长的带领下,在议会餐厅享受了一顿丰盛的海豹肉大餐。组织这次“海豹宴”的自由党参议员帕耶特说:“捕杀海豹为北极地区的居民提供了收入来源。”加拿大自由党领袖叶礼庭边嚼着海豹肉边说:“口感很不错。”

为此,东海中学初三(3)班举行了一场辩论会。正方提出的观点是:捕杀海豹解决了 当地居民的收入,有利于当地经济的发展。反方的观点是:捕杀海豹是对其他生命虐杀的残忍行为,是对生态平衡的破坏。

请你根据反方观点写一段辩论词,字数不少于80字。(6分)

(二)作文(60分)

23.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

生活中,许多时候、许多事情需要我们作出决定:一次赈灾活动,是否慷慨解囊;一次同学误会,是否有勇气说出消除隔阂的话语;别人遇到了生活的挫折,是否发去鼓舞对方勇敢面对的短信;自己面临新的机会,是否能够为自己“悍然”作主……一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象,成为我们永远值得珍藏的记忆。

请以“难忘的决定”为题写一篇记叙文。

要求:(1)决定的可以是有意义的事,也可以是有趣的事;(2)可以写自己决定要做的事,也可以写他人决定做的事;(3)不少于600字;(4)文中不得出现校名及自己的姓名,如需出现一律用“X X X”代替。

2010年无锡市语文中考试卷答案

1.B解析:本题主要考查了对形声字、形近字等常用字的掌握情况。

8选项中,“绰”是形声字,声旁“卓”读“zhu6”,因而,许多考生误认为“绰”也读此音,实际上应读“chu5”;而“销声匿迹”中的“销”和“消”是形近字,虽然“销”同“消”,但是,成语是固定短语,不具随意性。

2.A解析:本题主要考查的是对近义词的辨析。考生在解答本题时,一要理解词义,二要注意词语的搭配。三个词语,虽都有“阻挡”之意,但各有侧重点。“遮蔽”指遮挡,挡住某物使不显露。“迷惑”指使人迷乱,辨不清是非,摸不着头脑。“阻碍”指使不能顺利通过或发展。 3.D解析:本题主要考查考生的识记能力。D选项中的“作”是动词,“作文”指写文章。

4.C解析:本题考查的是病句辨析。句子语病主要有成分残缺、搭配不当、前后矛盾(不一致)、歧义等。解答此题时,要先压缩句子,找出句子的主干,即主谓宾。A主宾搭配不当。该句压缩为“西塘是季节”,很明显错误;

8“能否”和后面的“关键在于”不一致,两面对一面;D成分残缺,“通过”句,是介词短语作整个句子的状语,“使”是动词,句子缺少主语,应删去“使”。

5.A解析:本题主要考查对大纲规定的必读名著的掌握情况。《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔•柯察金,而奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的作者。

6.D解析:本题考查的是对句子含义的正确理解。解答这类题目时要抓关键词。本句中,关键是要正确理解“月台”和“驿站”的含义,特别要注意句中的“供转车再出发”。

7.D解析:本题主要考查诗歌鉴赏能力。从选项来看,主要考查了诗歌的思想感情、表达技巧。因此,解答本题时,首先要了解诗的思想内容。这首诗是诗人故地重游之作,来到故地时,因感到高兴,看到那婀娜的细柳,顿生怜爱,同时,“柳”“留”谐音,更有依依不舍之情。所以D选项中的“柳树”是实写。

8.C解析:本题考查的是虚词“以”的意义和用法。“以尊周室”的“以”是连词,翻译成“来”。而四个选项的“以”的意义分别为:A因为;B凭借;C来;D用。

9.B解析:本题考查的是正确理解原文的内容。A项概括了文章的内容;

8、C、D三项主要是对文章局部的理解,

对照原文,不难发现B项的理解与原文“且勾践为人可与同患,难与处安”不符。

l0.①侍奉,辅佐②同“返”,返回③平民④离开解析:本题考查的是对文言实词的理解。解答本题,主要依靠平时的积累。

ll.(1)私自与他的部属乘船渡海而去。

(2)齐国人听说他很有才能,让他做卿相。 解析:本题考查文言文的翻译能力。解答本题时,要注意句中关键词语的解释以及句式的准确表述,特别要注意现代汉语的规范表述,一般采用直译。如(1)中,要注意准确把握“徒属”“行”的解释;(2)中,要注意“贤”的解释以及把省略句“以为相”补全。

参考译文:

范蠡侍奉越王勾践,与勾践运筹谋划二十多年,终于灭了吴国,洗雪了会稽的耻辱。越军向北进军淮河,兵临齐、晋边境,号令中原各国,来尊崇周室。勾践称霸,范蠡做了上将军。回国后,范蠡以为盛名之下,难以长久,况且勾践的为人,可与之同患难,难与之同安乐,于是他打点包装了细软珠宝,私自与他的部属乘船渡海而去,始终未再返回越国。

范蠡乘船飘海到了齐国,更名改姓,在海边耕作,父子合力治理产业。住了不久,积累财产达几十万。齐国人听说他很有才能,让他做卿相。范蠡叹息道:“住在家里就积累千金财产,做官就达到卿相高位,这是平民百姓能达到的最高地位了。长久享受尊贵的名号,不吉祥。”于是归还了相印,全部发散了自己的家产,送给知音好友同乡邻里,秘密离去,到陶地住下来,自称陶朱公。

12.“几乎”一词强调山雀进食的次数之多,达到惊人的程度,体现了说明文语言的准确性。

解析:说明文的语言要求准确严密。解答本题时,先要表述该词在文中的意思或要说明的对象及其特点,然后再表述其效果。

13.列数字,具体地说明了山雀体温下降之多,进入超低温状态。

解析:本题主要是对说明文说明方法的考查,这是说明文阅读的一大重点。说明文的说明方法,常考的是:举例子、列数字、作比较、分类别、下定义等,每种说明方法都有各自的作用。解答本题时,先判断使用何种说明方法,然后针对这种说明方法的作用,结合内容阐述。

l4.运用拟人的手法,生动形象地说明春回大地是周而复始的自然现象。

解析:本题考查说明文中修辞手法的使用。在科学小品文中,常会用拟人、比喻等修辞,使得说明文更生动,具有可读性。

15.良好的机会完全在于自己的创造(或“等待机会不如创造机会”)。

解析:本题是对中心论点的考查。解答本题时,应该注意,一般情况下,议论文的中心论点出现的位置是开头或结尾或题目,也有可能需要归纳。通过阅读全文可以知道,本文的中心论点就在文章的开头。

l6.正反对比论证,深刻地阐明等待机会成为一种习惯的危害(或“强调创造机会的重要”)。

解析:对论证方法的考查,历来是}义论文的重点。解答本题时,注意第②自然段把“只会胡思乱想的人”和“脚踏实地的人”进行对比,主要是为了证明本段第一句话。

l7.逃离凡尘,可以释放情怀,因而作者感到愉快。

解析:本题考查的是对词语的理解。解答本题时,只要结合文章第①自然段的内容即可解答。

l8.世俗生活的繁琐,自然环境的破坏。

解析:解答本题要注意第④自然段中的这句话:来自外界的纠缠和来自内心的牵绊。这句话暗含的信息,就是答案。

l9.①沿线小站景色美丽;②小站地名安闲素雅;③田园风光安谧清幽,极富画意。

解析:解答本题时,注意第⑦自然段中“看未被俗世沾染的人问仙园”一句。因而⑧⑨⑩三个自然段,就是本题答案所在的位置,然后紧扣“桃源依旧在”进行解答。

20.相同:清幽宁静的氛围,闲适淡雅的生活。 不同:陶渊明笔下的“桃源”是虚幻的世界,是一种理想的追求;作者笔下的“桃源”是生活中实有的情境,是一种生活的追求。

解析:这是一道比较阅读题,要求很熟练地回忆起《桃花源记》。解答本题时,一定要注意题干中的“异同”,这就要求找出它们的相同点和不同点。

21.①悠然见南山 ②直挂云帆济沧海(墨)一览众山小④忽如一夜春风来⑤草色遥看近却无⑥大漠孤烟直⑦野渡无人舟自横⑧青草池塘处处蛙⑨先天下之忧而忧⑩月有阴晴圆缺解析:本题考查的是对名句的识记。重在积累,在积累时要注意对诗的理解,这样才不易写错别字。

22.略解析:本题考查的是为反方的论点补写出有力的论据,属于议论文的范畴。因而,答案必须围绕“捕杀海豹是对其他生命虐杀的残忍行为,是对生态平衡的破坏”这一观点。

23.思路点拨:这是一篇命题作文。题目是“难忘的决定”,因而,写作的中心应落在“决定”二字上。根据提示,这样的“决定”不是一般的,而是有意义的或有趣的,是让人难以忘怀的;这决定可以是自己的,也可以是他人的。另外,本题写作,文体已限定为记叙文,一定要注意。

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