读了多年的书，很少有像读完《你在为谁工作》一书后丝毫没有倦意的感觉，有的只是与作者产生的强烈的共鸣和无比的兴奋。一贯不善于表达感受的我，今天拿起笔的时候，更是迟疑了，我此时感到了语言的苍白、文字的无力，一切只在于心灵的震撼与充盈。之所以共鸣，是因为作者之所想，为我之所思；之所以兴奋，是因为我没有用语言文字去表述，而今天我仿佛看到了那是我自己把思想用铅印烙在了纸扉上；之所以震撼与充盈，是因为读完之后，我的思想更加的条理清晰，更清楚了以后人生的方向以及生命因感受到圣水的洗礼而追求崇高。下文仅以有限的篇幅来诠释我对本书的理解。

　　一、塑造阳光心态，学会快乐工作和生活。

　　阳光心态告诉我们第一要发现生活的美好方面。学会欣赏每个瞬间，热爱生命，相信未来一定会更美好。有人压力一大就去算卦，聪明人不算卦。算卦的目的是要算一个好的未来，万一算了一个差的未来怎么办？你就惨了，不是你的未来差而是你自己努力把它变差。要相信通过努力，自己的未来没有问题。第二要宽容过去。要学会忘记、谅解、宽容。不原谅等于给了别人持续伤害你的机会。第三学会利用现有资源把事情做成。利用现有的资源把事情做成。敞开心扉拥抱这个世界，为你的选择全力以赴，你不会后悔。第四服务他人。金钱的价值在于使用，人的生命价值在于被需要。懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松懂得遗忘获得自由；你不能做成你想做的一切，你能做成你想做的一点。阳光心态，快乐生活就是我们最大的幸福。

　　二、保持工作激情，达到爱岗敬业的目标。

　　激情是工作的灵魂，一个人在工作中如果没有激情，也就没有了进取心和创造力，最终只能和平庸划上等号，更谈不上做到优秀这一步了。其实每个人都有着从优秀到卓越的梦想。做进取者这四个字是对这一目标的完美注释。

　　做进取者首先要敬业。书上对如何做到敬业进行了如下描述：第一，要有积极的工作态度；第二，要有责任感；第三，要主动工作；第四，要忠诚于公司；第五，决不拖延；第六，没有任何借口；第七，要事第一；第八，要勇于接受挑战。一个人如果能按照上述标准去努力工作，那么就意味着他能做到敬业了。积极进取这四个字就概括出了具备敬业精神人士的主要特征，也就是一个人的执行力如何，每当有新的工作任务安排下来，不要寻找任何借口，立刻动手去做，提升执行力，发挥主动性，这就是敬业。

　　三、学会团队合作，不断完善工作。

　　团队是推动个人前进的最大力量，团队和个人的关系就好像是水和鱼的关系。我们每个人都是鱼，而我们的团队就是水，鱼是离不开水的，无论我们从事怎样的工作，其实都是处在一个团队中，只有团队中的每一个人各尽其职，才能使我们的努力获得收益。我们工作是为了自己，所以我们要认识工作，了解工作，努力工作，认真工作。

　　四、要有持之以恒的精神。

　　其实，人生最美的风景，不在事业辉煌的巅峰，而在身处逆境时那闪烁着希望的微光里。在绝望中看到希望，在百折不挠中坚定信念。有理想并为之苦苦奋斗，但却没有成功的人，大多离成功只有一步之遥，只是没有坚持到底。虽未放弃信念，但终半途而废，空留千古余恨。在报纸上曾看到过这样一则消息，说有一个在企业里工作了几十年的一名普通管理人员，在工作之余，坚持写作，临近退休时，粗略一算，他竟然写出了数百万字的文学作品，在国家及省、市文学刊物上发表，有不少还获了奖，受到文学界、评论界的肯定，可谓成绩斐然。他在接受记者采访时说：我的成功很简单，只是把近三十年休息的时间都用来写作了而已。毕竟，你想得到别人得不到的东西，就必须付出别人付不出的东西才行。是啊，如果你能够把所有的星期天都用于专注地做同一件事情，那么，我相信，你也不会是一个平庸的人。

　　五、坚持学习，做与时俱进的老师。

　　作为教师，学习的脚步不能稍有停歇。在目前这个竞争日趋激烈的社会里，职业半衰期越来越短，要保持自己优势必须不停止地去学习新知识，提高自己的各项能力。杭州市一位小学数学教师利用每个星期天的时间完成了多项小学数学教育研究课题，利用边角时间积少成多的例子还有很多。由此可以看出，学习该从这种自身浪费时间的坏习惯改起，珍惜边角时间，合理利用，永不停歇。保持知识的更新，向做一个与时俱进的优秀教师的目标而奋斗。

　　总之，读了这本书收益很多，今后的工作中，我要不断提高自己的综合素质，脚踏实地干好本职工作。