开学第一天，我不安地坐在教室里，等待着新老师的到来。我想：新老师是什么样的呢？ 她不会很凶吧？ 这时，门开了，走进来一个中年妇女，她中等身材，两只眼睛炯炯有神。她走上讲台说：“大家好，我姓张，想了解我的更多就跟我一起学习吧。”这就是我们的新班主任张老师。张老师对我们的要求非常严格，记得有一个上课，我和张妙讲起了小话，老师看见了，就把我叫去靠墙罚站，我心想：这老师真凶，说小话都要罚站。这时，老师要抽查我们背课文的情况，我想：昨天我背得很熟练,不由得举起了手。还真没想到，老师居然请了我，背完之后，同学们热烈地鼓掌，老师对我说：“我们该奖的时候就将，该罚的时候就罚，好吗？ ”老师让我回到了我的座位上，这时我想：张老师虽然对我们有点严格，但对我们还是公正无私的，只要上课认真听课，老师还是会喜欢我的。通过这件事情，我更加了解张老师，她不但教会了我们怎么学习，还教会了我们怎样做人，我要克服讲小话的毛病，得到老师的认可。我觉得我越来越喜欢我们的新老师了。名师点评：这是一篇写教师的记叙文，小作者用灵活的写作手法，将人物形象跃然纸上。作文重点描写了老师上课的情况，从老师那奖罚分明的态度、严厉又不失温柔的性格等几个方面，较好地突出了老师的教学风格和精神风貌。结尾总结得也不错，既写出了作者对老师的喜爱之情，又前后照应，自然地点了题。作文第一段要注意下段落划分的问题，不然显得头重脚轻、层次不分明。“想了解我的更多就跟我一起学习吧”这句话建议改为“想了解我更多的信息就跟我一起学习吧”。“我们该奖的时候就将”中的“将”改为“奖”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-6 12:22:00
