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小学五年级北师版教案设计
北师大版五年级上册语文教案《我喜欢》教学设计之二
教学目的:1、运用各种方法,掌握本课生字词。2、学会质疑。理解文章的主要内容,体会作者热爱自然,热爱生活的独特的美好的情感。3、有感情地朗读课文。培养学生仔细观察事物,用心体悟事物的能力。教具准备:课文配乐朗读带(或适合的音乐)、挂图。教学过程:第一课时一、谈话导入1、揭题同学们,缤纷多彩的大千世界多么美好。天上飞的、地上爬的、水里游的,一年四季变化无常的花...
《黄山奇松》说课稿5
一、说教材《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文,本单元是一组描绘祖国大好河山的美文。其中《黄山奇松》是本单元的首篇,课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹之情,文章集景色美、语言美、情感美于一体,令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩。全文共三个自然段,条理清晰,重点突出。每个自然段可以独立成段。第一自然段是讲人们对...
北师大版五年级上册语文教案《他发明了什么》教学设计之一
教材分析这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久,政府为了捍卫主权,急需定制4万多支毛瑟枪,一位叫惠特尼的青年挺身而出,发明了“标准化”的生产方式,在当时有限的制造工艺下,与总统签定了生产合同。从而显示出标准化在现代大工业生产中的意义,揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的‘方法’上”的道理。学情分...
北师大版小学五年级下册语文:《献你一束花》教案
教材分析《献你一束花》是著名作家冯骥才先生的一篇散文。写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事,说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者,更可以给失败者以鼓励。同时渗透着思想上的教育:如何对待胜利和失败?如何对待胜利者和失败者。教学目标读懂课文,理解机场服务员送的这束鲜花,珍贵在哪里。体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。学习本课生字词。有感情地...
6《成语故事三则》
6《成语故事三则》教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。教学重点:1、清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。2、强朗读和复述训练。教学难点:明白成语故事中包含着的深刻道理。媒体设计:...
北师大版五年级上册语文教案《渔港基隆》教学设计
教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,体会雨港之美。2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。3、体会雨景之美,培养审美观。教学重点:通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美。教学过程:一、揭示任务,导入新课。1、教师谈话导入。2、揭示本课任务:学习《雨港基隆》,进行拓展阅读。二、学习课文《雨港基隆》1、学生自收朗读课文,说说短文主要讲了什么?2、引导学生...
佛国和人间——东方瑰宝敦煌莫高窟
佛国和人间——东方瑰宝敦煌莫高窟举世闻名的敦煌,地处我国西北,在甘肃省西部,是沙漠里的一个小小绿洲。敦煌之所以闻名世界,不仅因为它是古代丝绸之路上的重镇,而且还因为在那里有我国瑰丽的艺术宝库——莫高窟。莫高窟在敦煌县东南二十五公里,坐落于鸣沙山东麓的断崖上。这个石窟群创建于366年,传说有个叫乐僔的和尚来到敦煌鸣沙山,看到对面三危山上夕阳西下的余辉金光万道,...
《黄山奇松》教学设计9(第二课时)
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。3、学会本课生字,理解生字组成的词语,会用“屹立”、“郁郁苍苍”造句。4、观察图片,任选一种松树,仿照课文写一段话。教学策略1、提炼主线。以“黄山奇松”奇在哪儿为主线展开教学活动。2、创设情境。通过视...
《黄山奇松》课堂实录
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、学会本课的5/7个生字。理解新词语的意思。会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。3、理解课文内容,感受黄山松的奇美,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点:在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。教学时间:二课时课前准备:1、学生自学生字,预习生词,练读课文...
北师大版五年级上册语文教案《综合活动十》教学设计
[教材说明]本次综合可以看做是本主题单位学习后的一次总结汇报和综合实践活动。前面主题单元的教学中,第一课都有对本次活动的铺垫。如搜集了关于地球资源、鸟类生存状态、绿色工程、身边的环保小事等资料,积累了相关的词语,句段和表达方式。这次综合活动即可以组织成一堂环保主题的班队会和一次设计创办,环保宣传报的竞赛。[教学目标]1、开展系列环保活动,提高认识、增强实践能...
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